走月亮作文仿写(仿写月下的某个情景)
100次浏览 发布时间:2024-10-23 10:33:53
“我”的所见所想:在课文第6自然段中,“我”看到修补平整的村道,跃出水面的鱼儿,沉甸甸的稻穗,像银毯似的稻田等。“我”闻到了果子的甜香,我听到了秋虫唱歌,夜鸟拍打翅膀,鱼儿跃出水面的泼剌声,沟水汩汩的声音。“我”想到春天时,“我们”在自家的地里种油菜、栽水稻,“我”还在田地里找兔草,把蒲公英吹得满天飞等。
选材:
这个小练笔是写月下的某个情景。结合课文对月下情景的描写,回忆曾经发生在月下的最令你难忘的情景来写。我们可能首先想到的就是亲情,眼前会浮现出这样的画面:小路上,妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的我;月夜中,爸爸背着我在玩耍;月夜下,奶奶教我数天上的星星……描写时可以边写景边抒情,也可以先写景,然后抒情,把情融于景物之中,这样情与景自然交融,就能写出好文章。
写法:
1、写这段情景要交代清楚时间是晚上,在文字中提到月下特有的景物,让人一看就明白,你是在写晚上月下的情景。
2、课文描写了“我”和阿妈一起走月亮时,看到的月下的美景,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,以及我们走月亮时的愉悦心情,做到了情与景的交融。
3、课文在描写月下景物时运用了排比、比喻等修辞手法,渲染了气氛,使描绘的景物更加鲜活、富有感染力,抒发了作者的感情。
4、作者在写走月亮时,恰当地使用了动词,如“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光”中的“流”字给原本没有感情的自然之物附上了甜美、欢快的情绪。
写片段。
每个夏末秋初的月夜,妈妈都喜欢拉着我在公园小河边的路上散步。波光粼粼的小河在路灯的映照下闪着耀眼的银光,显得更加美丽。蟋蟀像是开演唱会,唱着阵阵悦耳的歌曲。岸边的柳树像一个个威严的士兵守卫着小河。渐渐地,我们来到了公园的广场中央,只见一座高高的假山像巨人一样屹立在广场上,月光照亮了它旁边的美丽的花坛,也照亮了那棵高大的桂花树。在晚风的吹拂下,桂花散发出沁人心脾的清香,令人陶醉,这时,广场四周传来了大人和孩子们的欢声笑语,他们有的在跳舞,有的在下棋,还有的在玩滑板……可真热闹哇!一切都融合在这美丽的月夜里了。