描写小鸟作文 篇1

　　一天，我放学回家时，看见有一只鸟儿在地上痛苦的呻吟着，我把它捧在手里，发现它的翅膀受了伤，于是，我将它带回了家。

　　到了家，我找出一个盒子，撕下一小块，当作门。我还在上面贴了许多花纹，布置好后，我把小鸟放了进去，只见它仰着头，不停地叫唤着，好像很喜欢这个家。

　　第二天一早，我急急忙忙地跳下床，去看小鸟，小鸟"叽叽"地叫着，好象饿了，我赶紧去厨房，抓了一把小米，小鸟见了，一啄一颗，一啄一颗，好象好几天没吃东西了。我看了，哈哈大笑。

　　第三天，我去看小鸟，发现它是一只小麻雀。

　　第五天，小鸟受伤的翅膀愈合了，我和爸爸来到公园，我恋恋不舍地看了小鸟几眼，就把它放走了，小鸟拍动翅膀，好象在对我说:"再见。"

　　现在，我还记得那只小鸟。

　　描写小鸟作文 篇2

　　我在后院有棵大榕树，经常都会有小鸟在上面栖息着。

　　有一天正下着大雨，突然听到外面叽叽喳喳的，原来是一群小鸟躲雨来了。而且榕树上有很多的小虫子，对于鸟儿们来说是美味啊。

　　妈妈突然问我：“你要把小米粒倒到树底下给鸟吃吗？““好啊！”我开心地把小米粒倒到树底下，我离开院子后小鸟才一只只的飞了下来，有些在树上吃虫，有的在地上吃小米。

　　小鸟们的歌声美妙极了，好像很感谢我们一样。雨停了，一天也要过去了，小鸟们看着夕阳，抱着感激的心飞走了。

　　雨停了，鸟儿们有的站在树上把翅膀上的雨珠抖落，有的在地上吃着小屋主人的小米粒，这是一幅多么美，多美安祥的一幅画啊。

　　描写小鸟作文 篇3

　　爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。

　　它头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小钩，那大概就是它的指甲吧。

　　可惜因为它被锁在笼子里，所以一直在不停的跳来跳去，它能准确地从一边跳到另一边，再从另一边跳到横杆上，就好像杂技团的小演员。我真想告诉它：你是跳不出笼子的，这样跳来跳去只会浪费你的体力。

　　我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。

　　我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戏，在广阔的天空飞翔，在树林里尽情歌唱，可是我又怕爷爷训我，只好又重新把它放回笼子里，它又紧张地跳来跳去，看着它那孤单又绝望的样子，我真不明白大人为什么要把它关在笼子里？没有买卖，就没有捕捉，我要发起一个倡议，大家都不要买卖小动物，我还要说服爷爷，还小鸟的自由……

　　描写小鸟作文 篇4

　　我是一只小鸟，喜欢寻求梦想的小鸟，但在追梦的过程中，会不小心折翅，没关系我选择等待，安静的等待，等待康复，康复后我会义无反顾的继续寻求梦想，直到实现，我，一只坚强的小鸟，一只勇敢的小鸟，一只喜欢追求梦想的小鸟，所以，在梦想的天空，你会无时无刻看不到我的身影。

　　描写小鸟作文 篇5

　　每次看到小鸟在天空中自由地飞翔，我就非常羡慕，我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!

　　如果我变成了小鸟。早上，我要远离这被污染的水泥城市，飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气，唱出美妙动听的歌曲，唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日，当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时，一阵风吹来，我就拍拍翅膀飞走了，耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上，我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市，帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料，再给星星弟弟买些零食。

　　如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔，如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园，尽情吃那些成熟美味的果子，如果我变成了小鸟，我还要飞到北极去看看，要和企鹅做朋友，如果我变成了小鸟，我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾，然后把信息第一时间告诉人类，好让人有时间准备抵御灾害，如果我变成了小鸟……

　　我好想长出一对翅膀，变成一只会飞的小鸟呀!

　　描写小鸟作文 篇6

　　一只小鸟在空中艰难地飞着，然而，猎人的枪口已对着了她。

　　她飞到大树爷爷身旁，对树爷爷说：“大树爷爷，留下我吧，我想在这里等妈妈”。树爷爷说：“不行啊，伐木人马上就要砍我了”。说着，树爷爷无奈地闭上了双眼。

　　小鸟有气无力地在空中飞翔着，喊着：“妈妈，妈妈”。回答她的却是汽车的噪声和空中的黑烟。

　　她飞到大海哥哥身旁，对他说：“大海哥哥，留下我吧，我想在这里等爸爸”。“不行啊，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水鱼，咸水鱼都死了”。大海哥哥悲伤地说。

　　小鸟快要落地了，猎人的枪口仍然对着她。这时，她仿佛看见了清凉的泉水，茂密的树林，那不正是自己的家，自己的天堂吗？树枝上站着她的爸爸妈妈，兄弟姐妹。“妈妈”，“爸爸”。当她正准备飞向那边时，猎人朝她开枪了。

　　蹦，随着一声枪响，她落地了。

　　一滩黑红色的血洒在地上，这是最后的小鸟留给大地的见证，她见证着是谁让世界失去了生机。

　　描写小鸟作文 篇7

　　作者：陈艺晗 | 学校：高思教育 | 时间：2014—09—13一天，小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”

　　正当小明玩得手舞足蹈的时候，忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的手，去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。

　　小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。

　　描写小鸟作文 篇8

　　我们家来了一只小鸟“小黄”。它是一只鹩哥，它的头是黄色的，身体是绿色的。它有一双像老鹰一样的眼睛，还有一只锋利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜欢它！它的指甲特别长，只要是它抓住东西就一直不会放开。

　　每天天不亮，它就在阳台叽叽喳喳叫个不停，像闹钟一样提醒我们一定要早早起床。它吃的特别多，每天早上我爸爸都要给它送水、放粮。每次小黄见到我爸爸都非常高兴，还唱歌迎接爸爸的到来。

　　今天，小黄突然从笼子里跑出来了，在客厅里飞来飞去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黄最爱吃的小米放到了笼子里，想让它进去。爸爸真聪明，果然小黄还是抵不过美食的诱惑，它进了之后，我跑到笼子一边把笼子盖上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黄它进去了，小黄进去了！”都停不下来！

　　下午我放学回到家，我就听到了小黄在唱歌，仿佛在迎接我回家一样，我把书包放下跑到阳台看一下，小黄这一天有没有长大，变胖、变高，可是这是不可能的，到了晚上睡觉前小黄就变的非常安静，好像是怕影响我们睡觉。

　　小黄，我有的时候真觉得你是上天给我们的一个小精灵。

　　描写小鸟作文 篇9

　　自然界中，有许多生物令我着迷，令我惊羡。比如，那些生机勃勃的，只要根还在，来年就又会探出自己细弱的身姿；河里的小鱼，总是自由自在地游来游去，给人以一种活泼的感觉……但是，我最羡慕的还是一只只机灵的、可爱的小鸟。

　　鸟儿是自由的。鸟儿自会飞起，就喜爱自由的翱翔于天地之间。飞到东，飞到西，欣喜地观看一个个行人急促的脚步，感叹人类的忙碌。可它却可以无忧无虑地生活，这多么令人羡慕啊！

　　鸟儿是见多识广的。候鸟在冬天即将来临的时候，会向南方迁徙，途中经历了许多的地方，有的荒芜，有的茂盛，有的冷清，有的热闹。在到达南方的时候，它们又会见识到一种新的人文，新的风气，新的气象。见识这么多的东西，飞越这么多的地方，而这些往往是我们人类所无法做到的，多么令人羡慕啊！

　　鸟儿是快乐的。清晨，朝阳刚刚升起，枝叶上挂满了露珠。鸟儿，站在枝头上欢快地歌唱，向同伴们道出自己愉悦的，渴了就喝枝叶上的露水，饿了就吃地上的虫子，过着衣食无忧的生活。有的人则处处饭食不饱，衣穿不暖，而这些人是最羡慕小鸟的。

　　小鸟，无忧无虑，自由自在，这些都是我们所渴望。羡慕小鸟。

　　描写小鸟作文 篇10

　　，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。

　　在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：“我真厉害啊！”小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。

　　这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：“小，你怎么了，为什么要哭？”小姑娘哭着说：“我找不到了。”警察叔叔安慰道：“小，别着急，叔叔和你一起找！”小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。

　　小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊！我要不把它放了，让它重获自由吧！小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：“放了我吧！”小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你放了我，再见！”

　　小明开心地笑了。

　　描写小鸟作文 篇11

　　一年前，为了写一篇有关小鸟的观察作文，我嚷着让爸爸买回了一对绿豆鸟。

　　绿豆鸟到了我家，我感到就像来了小伙伴一样高兴。我吃饭的时候，总要看看鸟笼里的食料充不充足；我睡觉前，也会瞧瞧绿豆鸟睡了没有。每次走过鸟笼的旁边，我都会尽量放轻脚步，以免吓着它们。有时，我还特地到草地里捉小虫子回来喂它们……

　　在我写完作文后不久的一个星期天，爸爸忽然对我说：“咱们把这两只绿豆鸟放飞了吧？”

　　“放飞小鸟？”我可从没想过这个问题。“小鸟呆在笼里不是好好的吗？”

　　爸爸说：“飞翔是鸟儿的第一生命

　　“可鸟儿在笼里不愁吃，也不怕雨打风吹呀。”我焦急地搜索反对的理由。

　　但是，爸爸还是坚持说：“小鸟是捕捉害虫的能手，你是少先队员，难道不应当爱护小鸟、帮助它们回归自然吗？”

　　爸爸在“将”我的军呢！我极不情愿地顺从了爸爸的提议。

　　当鸟笼的门敞开时，两只绿豆鸟一前一后冲了出来，它们向前飞了不远的一段距离，又折回头。正当我以为它们舍不得这个“家”时，只听见它们对我“啾啾”地叫了两声，就头也不回地飞向蓝天。

　　现在，每当我听见鸟儿在空中“啾啾”的欢叫声时，就会想起爸爸说过的话：“飞翔是鸟儿的第一生命！”

　　描写小鸟作文 篇12

　　有一天，小刚看见一棵小树上有一个鸟巢，就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟，就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止，但是已经来不及了，鸟巢也损坏了。小明生气地说

　　鸟会抓害虫，是好鸟！为什么要这么做？小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢？小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟！”小明大叫一声，旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说：“我们找树枝好吗？”“嗯，那只鸟呢？”小刚说。小明说：“放口袋里！”找找看！找找看！终于结束了！只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来，小明说“我要放弃了！”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的帽子！小明"！小刚说。“我怎么没想到呢？”！小明说。最后，小明把鸟放在帽子里，爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟，不要伤害它！

　　今天小刚在森林里抓鸟蛋，小明突然出现了。小明说：“别这样，别碰鸡蛋，会伤到鸟的。”。小刚听了，急忙从树上爬下来，说道：“我再也不会这样了。小明说：“我要是知道不对就好了。”“从此，小刚不再抓鸟蛋了。

　　描写小鸟作文 篇13

　　我的大伯家养了许多形态各异、五彩缤纷的小鸟。今天，我正好去他家，打算好好观察一下。

　　刚到大伯家，还没进家门，就听见鸟儿们叽叽喳喳唱起了歌。原来那些鸟正好要准备洗澡。大伯给它们准备了一个大小适中的盆子，就像一个个小小的泳池。大伯把其中一只鸟放了出来，只见它在笼子里犹犹豫豫，舒展了一下筋骨，才飞出来。等小鸟飞出来落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了几下，发现那盆水，便飞到盆子边缘，又像跳水运动员似的蹦进水中。它把嘴埋进水中，在水里晃动，反复摇了几下脑袋后，又把洗干净了的小脑袋伸到翅膀底下，细细梳理自己的羽毛。之后，它又把头伸进水里，屁股撅着，抖动全身。

　　其他几只鸟也陆续被放了出来，它们在盆子边使劲拍打着翅膀，就像游泳一样，有时玩得高兴了，就会溅起一阵阵比它们还大的水花，有趣极了！

　　洗完澡后，一群鸟就在一边晒太阳，梳理羽毛，等羽毛干了，它们就在一旁吃点东西，溜达溜达。大伯告诉我，如果发现鸟不停地啄羽毛，就说明鸟要洗澡了，养鸟养久了，就会发现。现在我才知道，原来养鸟也有这么大的学问呢！

　　描写小鸟作文 篇14

　　有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。你听，小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。

　　第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。王老师说：“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。

　　于是，他一回到家把书包一放，就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里，要把鸟笼放到窗户旁边，然后把鸟笼打开，对小鸟说：“你快飞回大森林吧，那里才是你的家。”小鸟冲了出去，叽叽喳喳的地高唱了一首歌，好像在对小明说：“谢谢你，你真是个好人。”

　　小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。

　　描写小鸟作文 篇15

　　早上，小刘背着书包去上学时，听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间，看见爷爷手里拿着一个笼子，里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问：“爷爷你为何要抓鸟？鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说：“我要听小鸟唱歌，小鸟唱歌好听。”

　　小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。

　　回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：“谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！”然后小鸟飞向了森林。

　　小明一想：把小鸟放了，爷爷会不会骂我？小刘灵机一动，找了一个播放器放在小鸟笼子里，把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了，小刘把笼子给了爷爷，里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说：“小鸟是我们的朋友，我们要保护小鸟，要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语，惭愧地说：“我知道了，以后不抓鸟了。”

　　最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。

　　描写小鸟作文 篇16

　　今天早上小明高高兴兴地要去上学，忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟，于是他问：“鸟是从哪来的？”爷爷说：“这鸟是我儿子抓回来的，我天天听他唱歌，心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。

　　到了学校，小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想：爷爷的儿子肯定是捉了野生动物，一定要把小鸟救出来。

　　到了中午放学，小明自言自语的说：“那我一定要在家，正好在我家附近，这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”

　　小明走在回家的路上，看见了那个爷爷的家，就趁爷爷睡觉时，把小鸟放飞了。可是他又想：那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌，要是他发现小鸟不见了，一定会伤心的。于是他买了一个收音机，把小鸟的声音记录下来，将收音机放回鸟笼。

　　等爷爷醒来时，小明把鸟笼给了爷爷，说：“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说：“那我以后怎么听鸟叫呢？”小明说：“我在外边放了一个收音机，那里有鸟叫。”

　　从此以后再也没有人捉野生动物了。

　　描写小鸟作文 篇17

　　一个草长莺飞二月天的上午，我像往常一样，带着饼干和饮料来到翠竹公园散步。

　　一进门，一股清新的空气，带着微笑迎面扑来，让人惬意。那一簇簇，一片片黄绿相间的花儿，散发着馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃摇晃着尖尖的，绿油油的身子，好奇地张望着，小草中间藏着的野花，仰着小脸儿，动情地望着这个世界。

　　不知不觉，我走到了一棵大树下。忽然，一只小鸟在树下“唧唧唧唧”地叫着，哦，原来是一只饿坏的小鸟。这时，太阳公公发出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鸟，快救救小鸟！”我小心翼翼捧起小鸟，把它轻轻放在软绵绵的草地上，我赶忙从书包里拿出我带的饼干和饮料，把饼干放在地下压碎，再把饮料水倒在瓶盖上，慢慢地我把饼干和饮料放在小鸟的旁边，小鸟可真有趣，吃一口饼干喝一口水，渐渐地小鸟把东西全吃完了。看着它狼吞虎咽的样子，我开心地笑了。

　　小鸟吃完后，我小心地把小鸟捧在手中，把手轻轻地一放，小鸟便向天空轻快地飞走了。过了一会儿，小鸟又飞回来了，在我的头顶上拍了拍翅膀，飞了一圈，最后，小鸟依依不舍地离开了我。我仰望着天空，天，仿佛更蓝了，云，仿佛更白了，太阳公公也仿佛在开怀大笑。

　　描写小鸟作文 篇18

　　前几天中午刚吃完饭，就看见一群孩子们围成一堆，热闹极了。我走近一看，原来他们在花圃里发现了一只小鸟。仔细一看，那只小鸟蓬松着羽毛，瞪着一双惊恐的眼睛，在寒风中瑟瑟发抖，原来它的一只脚受伤了，站不住了，也飞不起来。看着这么可怜的一只鸟，我的怜悯之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子们议论纷纷，有的说：“老师，这是八哥。”有的说：“老师，是麻雀。”有的`说：“老师，你知道是什么鸟吗？”我坐看右看，我也不知道这是何许鸟也，我逗孩子们说：“你们自己问问小鸟，看它会怎么回答你。”天真的孩子们真的你一句，我一句地说起来，我忍俊不禁。我查看了小鸟的伤势，觉得它的脚伤可能治不好，就找了一位懂医的老师咨询，可这位老师也一筹莫展。我想：把它放了吧，可能会被其他人捉走，杀了。把它养了吧，我也不知要怎么养它。我只好把它暂时养起来。

　　可是，小鸟总不吃食，饿了两天。这样养着也不是办法，我担心它会饿死，百般无奈之下，我只好把它放飞了（放在小树林里），为它祈祷能活下去。

　　描写小鸟作文 篇19

　　小明家门口有一片绿油油的草坪，上面有一棵苍天大树。春天到了大树长出绿绿的叶子，树干粗粗的连小明用双手抱都抱不住。阳光照下来树的叶子好像更绿了，一阵风吹过大树发出沙沙的声音，好像在唱着欢快的歌曲。

　　有三只小鸟在大树上安了家。小鸟的身子毛茸茸的，阳光照下来还会闪闪发光。眼睛黑的像两颗黑宝石一样，翅膀上的羽毛还没长全，小小的嘴巴非常尖，可爱极了!

　　一天，天气晴朗。一只饿了三天三夜的小猫看见树上有一个鸟窝，鸟窝上有三只可爱的小鸟，于是就悄悄地爬上树，它一边爬，心里一边想着：今天一定可以饱餐一顿了。于是小猫就猛扑上去。小鸟惊慌失地叫着。

　　这时，小明正在写作业，忽然听到了小鸟的叫声，觉得有点不对劲，就走出房间，看见一只白猫正准备吃小鸟。小明就急得大喊：“上面那只猫，给我下来。”可那只猫像没听见一样继续向前爬去。小明怒气冲天，捡起地上的石子，向小猫扔去，小猫吓的撒腿就跑。

　　小鸟得救了，它对小明叽叽喳喳地叫着，好像在对小明说：“谢谢你，小明!你真是一个大好人。”

　　描写小鸟作文 篇20

　　小丁家门口有一棵大树，树上吐出嫩叶，粗粗的树干，绿油油的叶子慢慢地展开，就像撑起了伞，太阳照下了绿油油的叶子闪闪发光，风儿一吹大树“沙沙”地唱起了歌儿。

　　大树上有一个鸟窝，鸟窝里有几只可爱的小鸟，身子毛茸茸的，圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀还没长出羽毛不会飞。

　　一天，鸟妈妈、鸟爸爸出去找食物，一只饿了三天三夜的白猫看见了，悄悄地爬上树白猫一边爬，一边心想：嘻嘻！今天，我要把你们通通吃掉。白猫瞪大眼睛，流着口水说道：“小鸟们，你们好！今天，你们活不下去了！”白猫伸出尖尖的爪子。小鸟吓得：“叽叽喳喳”的叫着。

　　这时，小丁正在家里写作业，听见小鸟叫得有一点狂，小丁想：小鸟们是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬头看见一只白猫要吃了小鸟们，小丁火冒三丈，冲白猫叫着：“你这只坏猫不许吃小鸟们！”白猫看了小丁一眼继续捉小鸟们，小丁怒气冲天，捡起地上的小石子向白猫扔去，白猫吓得撒腿就跑。

　　小猫终于得救了，向小丁“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，小丁！”小丁看着小鸟得救了，高兴地笑了。

　　描写小鸟作文 篇21

　　有一天中午，阳光明媚。小动物们来到小树林里，在一棵茂密的树荫下玩起了有趣的小游戏来。它们手拉手围成一个小小的圆圈，灵活的小脚一跳一跳的，载歌载舞，快乐极了。

　　树上有一个美丽的小鸟窝，这正是可爱、勤劳的小鸟家。小鸟这时正在睡午觉呢！树下欢声笑语的快乐声，把小鸟吵醒了。它来到了窝边，低着头往外看小熊、小猪、小兔，还有小猫做游戏。可小鸟一不小心从树上掉了下来，它吓得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戏的小猫惊吓到了，它大叫：“啊！小鸟从树上掉下来了，快救它呀！”这一叫把所有小动物都吓到了，大家一起围起来，用自己的小手接住了小鸟。小鸟得救了，可是又有一个大难题来了，怎样把小鸟送回家呢？大家七嘴八舌地讨论起来，其中小兔子灵机一动想出了好办法，它一说出来大家都同意了。原来啊，这个办法是搭人梯。大家按照从大到小，从重到轻的顺序排。最后大家决定小熊第一，小猪第二，小兔第三，小猫第四。大家安全、顺利地救了可爱的小鸟。小鸟感谢到：“谢谢你们救了我，我真感谢。以后多来玩哟！”

　　大家都开心极了！

　　描写小鸟作文 篇22

　　爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来，小鸟很可爱，爸爸每天都会喂它食物，小鸟每天都会飞上飞下的，但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子，看看窗外的燕子，他们飞来飞去的，多自由啊，我猜想，笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。

　　然后有一天，爸爸去上班了，我想着要是把笼子的门打开，小鸟是不是就自由了，于是，我就把笼子上的门打开了，小鸟就飞出来了，看着小鸟飞走了，我好开心啊，它终于自由了，可为什么，我有些伤心难过呢？也许是舍不得吧！也许怕被爸爸臭骂一顿吧！

　　爸爸下班回来的时候，没有听到鸟叫声，又看见笼子的门打开着，爸爸就问我是不是我把小鸟放走了，我承认了，我看得出爸爸有些不开心，但是爸爸没有骂我，也没有说我，他就坐在沙发上看电视，一句话也不说，我突然不知道该怎么做了，也许我让爸爸伤心了。

　　我跟妈妈说了这件事，想让妈妈帮帮我，我不想爸爸不开心，生我的气，妈妈说，我应该先去跟爸爸道歉，因为是我放走了小鸟，然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了，结果爸爸说他没有生我的气，只是下次做什么事情得提前和父母商量。

　　描写小鸟作文 篇23

　　小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。

　　小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。

　　小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！”

　　小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。

　　鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。

　　这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。

　　描写小鸟作文 篇24

　　“叮铃铃……”下课了！同学们三五成群地围在一起，谈笑风生。

　　突然，教室里传来了一阵“叽叽喳喳”的叫声，一只麻雀冲进了我们的教室，麻雀在教室上空盘旋着。它飞累了，就在窗户旁站一会儿，眼睛滴溜溜地转动着，似乎在寻找出口，它想飞出教室，回到大自然的怀抱中，可它根本无能为力。同学们纷纷拥上前去，想抓住它。

　　这时，麻雀朝我这边飞了过来，我来不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我兴奋极了，心想：这么可爱的小麻雀，我要把它带回家！我捧着麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一个小绒球。可是，我看着麻雀无助的眼神，便心软了，我走向窗口，松开手把它放走了。

　　同学们一个个皱着眉头，跺着脚，指着我抱怨道：“你怎么把这么可爱的小麻雀给放走呢？”我摇摇头说：“麻雀虽然很可爱，可是它的家属于大自然。我们不可以把它带回家。”同学们听了，一个个若有所思地点点头。

　　放学了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：这次，我做对了！